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天水：以优质均衡教育托举民生幸福

2026-07-31 00:55

　　天水市新华门小学青年教师马小梅的办公桌上，贴着一张朴素的自我期许：“一年站稳讲台”。2022年入职至今，跨校联合教研、骨干教师一对一帮扶、课题研发平台一套为青年教师量身定制的成长体系，推着她从青涩走向从容。

　　“每一次听课、磨课、研学，都让我获益匪浅，从最初站上讲台手心冒汗，到如今能独立设计完整研学课程，我的每一步都踩得实、走得稳。”马小梅说。她的成长蜕变，是新华门小学深耕师资建设、厚植育人根基的线年的老牌名校，新华门小学坚持党建统领办学方向，锚定“为党育人、为国育才”初心使命，构建“一体两翼三辐射”全域发展格局，深入实施“铸魂、生根、强基、优师”四大行动，搭建起新教师、青年教师、骨干教师、卓越名师四级成长阶梯。清晰的培养路径、完善的成长体系，让每一名教师都有平台、有方向、有奔头。

　　教师队伍强起来，育人底色亮起来。扎实的师资培育，最终滋养的是孩子的成长。

　　四年级学生柏梓悦的书包里，珍藏着一份特殊的作业用一句话回答“红领巾为什么是红色？”。思政课上老师告诉他们：红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。她写下的答案是：“因为有人替我们挡住了黑暗。”

　　在新华门小学，每周两节思政课早已融入日常。学校还把课堂搬到了烈士陵园、红色记忆馆，让“行走的课堂”成为常态。“站在烈士墓前，才真正理解课本上那些英雄故事。正因为先辈们的浴血奋斗，才有了我们今天安稳的生活。”柏梓悦说。

　　从一所学校到全域布局，优质资源正在流动起来。2018年新华门小学创办玉成分校试行集团化办学，2022年挂牌天水师范大学附属实验小学步入高校指导、院系共建快车道，2025年红山小学正式并入设立红山分校。一体化育人格局已然成型，管理、师资、教研“八个统一”让校区同标准办学，回应群众“就近上好学校”的期盼。

　　天水市逸夫实验中学的科创教室、美育展厅、劳动实践园地，记录着五育并举的育人成果。作为全国文明校园、全市初中教育联盟牵头校，学校带动80余所城乡联盟校协同提质。

　　“送教下乡、同课异构、专题研讨，让乡村学校的课堂同样精彩。”逸夫中学美育名师工作室负责人冯梅溪，多年坚持参与联盟校帮扶工作。依托全市师资双向流动激励政策，城区党员骨干教师常态化下沉基层，把先进教学理念、优质课程资源源源不断输送到乡村校园，以师资均衡撬动教育公平。

　　连片大教研、远程同步课堂、线上资源库互联互通，城乡教学鸿沟正在消失。各校文体赛事、研学实践、特色课程全域共享，《麦积石窟文化》等本土校本课程落地普及，天水厚重的历史文化浸润城乡万千学子。

　　“学校实验设备齐全，每周都有科学探究课，编程、陶艺、剪纸等社团课程丰富多彩。”逸夫实验中学学生范宇晨说，“学校注重全面发展，充实的校园生活让我们收获满满。”

　　逸夫实验中学党委书记白永强介绍，学校以“四强”强教师队伍、强教研活动、强校园文化、强活动竞赛带动八十多所联盟校协同提质。“下一步，我们将以党建引领联盟办学提质增效，发挥省级标杆校、区域教育联盟牵头校示范引领作用，办好人民满意的义务教育。”

　　一校出彩带动一片提质。全市累计投入3.4亿元用于薄弱学校改造，新增义务教育学位3980个；147个教育联盟覆盖704所学校，30所分校惠及4万余名学生；城乡结对帮扶开展联合教研、送教下乡121场次；年内补充音体美、英语紧缺教师483人，分层培训校长教师2300人次，建成27个名师工作室；全年开展体育、艺术、科创活动超千场，两千七百余个特色社团落地校园。

　　天水市教育局发展改革科负责人高杰表示：“全市教育系统将紧扣区域中心城市建设任务，锚定教育强市发展目标，持续落实立德树人根本任务，加快补齐发展短板，扩大优质资源供给，全力提升育人质量，以发展实绩感恩党的百年奋斗。”

　　让每一个孩子在家门口享有公平而有质量的教育这是天水对“办好人民满意教育”的坚定回答，均衡优质的教育资源正在秦州大地生根发芽，托举起万千孩子的成长梦想。

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